樹木出現生長不良時,哪一組也應納入可能害因,而不能只找病原菌?
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正解:C
教材將藥害、營養不良或過量、逆境等列為可能害因。辨認病徵後仍需探查原因,不能預設所有不健康表現都來自傳染性病害。
官方出處:
- 樹木保護專業人員培訓考選教材【高級】 2026-09-24 下載版,425 頁;版次及考試適用年度未確認 第三章第一節;印刷第 170 頁/PDF 第 172 頁
高級樹保人員「疫病蟲害防治」AI 練習題。
題目資料同步日:。題目由 AI 撰寫,應考請以林業保育署教材與當期簡章為準。
樹木出現生長不良時,哪一組也應納入可能害因,而不能只找病原菌?
正解:C
教材將藥害、營養不良或過量、逆境等列為可能害因。辨認病徵後仍需探查原因,不能預設所有不健康表現都來自傳染性病害。
官方出處: